Lernevaluation und Leistungsbewertung in interkulturellen Kontexten

Der Kurs befasst sich mit klassischen und neueren Theorien der Beurteilung studentischer Leistungen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Messung und Beurteilung kompetenzen-orientierter Lernzielerreichung. Exemplarisch werden spezifische Anliegen in interkul-turellen Kontexten aufgegriffen.

Bernhard Ott

(Ph.D., Missiology, Oxford Centre for Mission Studies/The Open University, UK) Nach mehrjähriger Tätigkeit in einem Architekturbüro schwenkte Bernhard Ott schon sehr früh um. Er studierte Theologie und Miss ...

mehr