Interkulturelles Lehren und Lernen

Im Blick auf Lehr- und Lernstile in den verschiedenen Kulturen gibt es enorme Un-terschiede! Wie können didaktische Methoden und Modelle in der Bildungsarbeit jeweils kulturell angepasst werden? Damit dies gelingt, sind verschiedene Erwartungen, Lernstile, kognitive Pro-zesse und soziale Verhältnisse zu berücksichtigen.

Craig Ott

(Ph.D., Trinity Evangelical Divinity School, USA) ist Dozent für Mission and Intercultural Studies an der Trinity Evangelical Divinity School in Deerfield (Chicago), USA.

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